-
Стол однотумбовый
Национальный технический университет "Харьковский политехнический институт" (ХПИ) построил новое многоэтажное здание библиотеки В библиотеку завезена мебель, компьютерная техника и другое оборудование. В библиотеке ХПИ будут применены инновационные компьютерные технологии. Научным и научно-педагогическим работникам, студентам, аспирантам, докторантам, работникам структурных подразделений можно пользоваться всеми формами библиотечно-информационного обслуживания (абонементами, читальными залами, межбиблиотечным абонементом). В библиотеке есть 3 читальных зала , зал редкой книги , книгохранилище емкостью более 2 млн томов . Мебельное предприятие Пласт-Трей (торговая марка «Основа-Про») укомплектовало отделы библиотеки новой современной специализированной мебелью необходимой для полноценной работы библиотеки . В читальных залах находятся кафедры выдачи литературы , столы для читателей и витрины для литературы . Для удобства поиска литературы выделена специальная комната, в которой находятся каталожные шкафы и столы для удобства работы с картотечными ящиками . Имеется мебель для хранения информации на современных носителях (компакт-диски ).Мебельным предприятием Пласт-Трейд (торговая марка «Основа-про» также была изготовлена функциональная офисная мебель для комфортной работы сотрудников библиотеки http://plast2trade.com/photo-gallery/13/
-
Кабинет химии
Вся наша мебель изготовлена из качественных материалов, соответствует стандартам и нормам, предъявляемым к мебели для общеобразовательных учреждений. Мы заботимся об учениках (студентах) и преподавателях, обеспечивая им безопасность и комфорт. С мебелью для кабинетов химии (физики, биологии) стало возможным безопасное демонстрирование опытов (реакций) и проведение лабораторных исследований в стенах кабинетов. Возможность увидеть все реакции собственными глазами помогает учащимся усвоить новый материал, что очень важно, когда дело касается точных наук. Мебель, специально оборудованная для кабинетов химии, биологии и физики, сделала возможным проведение таких опытов и лабораторных исследований, которые ранее невозможно было совершить в условиях школьных классов. МФ «Основа-М» предлагает специальную мебель для кабинетов: Столы для учащихся: - лабораторные химические (биологические), - лабораторные физические (с двумя розетками). Столы для преподавателей: - демонстрационные, для преподавателя физики (с двумя розетками). - демонстрационные для преподавателя химии и биологии. У этого стола имеется всё необходимое для проведения лабораторных исследований, в том числе мойка. Вытяжной шкаф, благодаря которому появилась возможность проведения таких работ, где могут выделяться токсичные газы. Этот шкаф оборудован розеткой, выключателем и встроенной мойкой - всем, что необходимо для проведения химических опытов. Оборудуя лабораторные классы специальной мебелью, можно наблюдать различные химические реакции и проводить демонстрационные опыты.
-
Ученический стол (одноместний)
Ростовые группы ученических столов и стульев Цветная пометка Ростовая группа Высота стола / стула, Н, гг Рост ученика в см Для какого класса рекомендован Оранжевая I 460/260 100/115 <1 Цветная пометка Ростовая группа Высота стола / стула, Н, гг Рост ученика в см Для какого класса рекомендован Фиолетовая II 500/300 115/130 <1 Цветная пометка Ростовая группа Высота стола / стула, Н, гг Рост ученика в см Для какого класса рекомендован Желтая III 580/340 130/145 <1 Цветная пометка Ростовая группа Высота стола / стула, Н, гг Рост ученика в см Для какого класса рекомендован Красная IV 640/380 145/160 1-3 Цветная пометка Ростовая группа Высота стола / стула, Н, гг Рост ученика в см Для какого класса рекомендован Зеленая V 700/420 160/175 4-7 Цветная пометка Ростовая группа Высота стола / стула, Н, гг Рост ученика в см Для какого класса рекомендован Голубая VI 760/460 >175 8-11 В школьной мебели обязательно должно быть выдержано правильное соотношение основных элементов: высоты столешницы стола и стула (лавки) со спинкой. Расстояние (по вертикали) от заднего края стола к сидению - дифференция - равняется разности высот сидения и локтя свободно опущенной руки сидящего школьника с добавлением 5,0-6,0 см. Заниженная или завышенная дифференция заставляет школьника опускать или поднимать правое плечо во время письма, которое приводит к асимметрии тела и искривлению позвоночника, а также к недопустимому сокращению или увеличению расстояния от глаз до книги (тетради). Расстояние (по горизонтали) между краем столешницы стола и краем сидения стула - дистанция сидения - должна быть только отрицательной (не менее 4-х и не больше 8-ми см). При нулевой и особенно положительной дистанции школьник, для правильного размещения предплечья на столе, вынужден тянуться вперед; рабочая поза становится неудобной, создаются условия, которые увеличивают статическую нагрузку и ускоряют утомления. В классе, оборудованном светлой мебелью (обработка с сохранением текстуры), в то самое время дня, при одинаковой ориентации окон и окраски стен освещенность на 20% выше, чем в классе, оборудованном партами (столами), выкрашенными в черный или коричневый цвета. Поэтому среди всего разнообразия цветовой гаммы ДСП наиболее целесообразно использовать цвета „бук Бавария” и „вишня Оксфорд”. При выборе школьной мебели, в отличие от приобретения бытовой или офисной, необходимо учитывать некоторые особенности. Недостаточно того нравится она Вам внешне или нет. Практически все параметры школьной мебели ограничены требованиями Госпотребстандарта и санитарно-эпидемиологической службой Украины. С одной стороны это ограничивает возможности конструкторов и дизайнеров, с другой стороны - это гарантия здоровья и безопасности детей. Важно знать из каких материалов изготовлена школьная мебель. При изготовлении ученических столов и корпусной мебели используется ламинированная ДСП с классом эмиссии Е1. Для обеспечения продолжительной эксплуатации края столешниц ученических столов должны быть оклеены кромочной лентой ПВХ. В случае, если края столешниц оклеивают бумажной или меламиновой кромочной лентой, она, как правило, повреждается в первые же месяцы эксплуатации. Спинка стула и сидение должны иметь физиологические изгибы и углы наклона, величина которых определена требованиями Госпотребстандарта Украины. Причем эти требования обусловлены не только удобством в эксплуатации ученического стула, но и безопасностью эксплуатации. Сидение без изгиба переднего края отрицательно влияет на кровоснабжение ног ребенка, а изгиб и наклон спинки на положение спины. Эти требования делают нежелательным применение плоской фанеры для изготовления деталей ученических стульев.Компания-производитель Пласт-Трейд (торговая марка «Основа-про») выпускает мебель для учебных заведений различных типов.Основным направлением деятельности нашей компании является производство и оптовая продажа школьной мебели, которая предназначена для учебных заведений самого различного профиля. Вы сможете полностью оснастить классы, учительскую, а также другие школьные помещения, включая столовую, благодаря широкому ассортименту мебели от нашей компании. Наша ученическая мебель позволит создать в классных комнатах и других помещениях учебного заведения уют и рабочую атмосферу, что является, незаменимым компонентом продуктивности труда учащихся и учительского коллектива. Современная мебель для школ, предоставляемая нашим производством обладает целым рядом достоинств, с которыми мы предлагаем ознакомиться ниже. Так же на нашем сайте предоставлена школьная мебель, низкая цена которой Вас приятно удивит. НА ЧТО ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ ПРИ ВЫБОРЕ ШКОЛЬНОЙ МЕБЕЛИ? Очень важно грамотно и со всей ответственностью подходить к выбору и покупке мебели, предназначающиеся для детей школьного возраста. Выбирая качественные детские парты, Вы прежде всего делаете вклад в здоровье школьника. Поэтому, от того, на сколько качественными будут стол или парта, зависит многое, например: Осанка ребенка — на низкой парте школьник будет сутулиться, а на высокой у него будут уставать руки/ Самочувствие школьника — ни для кого не секрет, что от здоровья позвоночника очень важно для ребенка, поскольку в школьном возрасте идет его формирование. Усидчивость — ни один ребенок не сможет спокойно высидеть несколько уроков за неудобной партой. Успеваемость — если школьник не сможет внимательно слушать на уроках, то о его успеваемости можно забыть. Из перечисленных пунктов можно сделать вывод: исходя от того, на сколько будет удобной парта для школьника, зависит как его здоровье, успеваемость и как итог — нервы учителя. Таким образом любая ученическая мебель, предназначенная для учебных заведений должна быть удобной, экологически безопасной и отвечать всем санитарным нормам и стандартам
-
Ростовые группы ученических столов и стульев
В школьной мебели обязательно должно быть выдержано правильное соотношение основных элементов: высоты столешницы стола и стула (лавки) со спинкой. Расстояние (по вертикали) от заднего края стола к сидению - дифференция - равняется разности высот сидения и локтя свободно опущенной руки сидящего школьника с добавлением 5,0-6,0 см. Заниженная или завышенная дифференция заставляет школьника опускать или поднимать правое плечо во время письма, которое приводит к асимметрии тела и искривлению позвоночника, а также к недопустимому сокращению или увеличению расстояния от глаз до книги (тетради). Расстояние (по горизонтали) между краем столешницы стола и краем сидения стула - дистанция сидения - должна быть только отрицательной (не менее 4-х и не больше 8-ми см). При нулевой и особенно положительной дистанции школьник, для правильного размещения предплечья на столе, вынужден тянуться вперед; рабочая поза становится неудобной, создаются условия, которые увеличивают статическую нагрузку и ускоряют утомления. В классе, оборудованном светлой мебелью (обработка с сохранением текстуры), в то самое время дня, при одинаковой ориентации окон и окраски стен освещенность на 20% выше, чем в классе, оборудованном партами (столами), выкрашенными в черный или коричневый цвета. Поэтому среди всего разнообразия цветовой гаммы ДСП наиболее целесообразно использовать цвета „бук Бавария” и „вишня Оксфорд”.Ростовые группы ученических столов и стульев Использование школьной мебели, которая отвечает санитарно-гигиеническим требованиям, имеет большое значение для обеспечения продолжительной работоспособности, правильного физического развития, профилактики нарушения осанки и зрения у школьников. В процессе учебных занятий организм ученика получает статическую нагрузку, которая обусловлена необходимостью продолжительное время сохранять рабочую позу. Эта нагрузка резко увеличивается в случаях неправильного подбора школьной мебели, несоответствия ее размеров роста учеников и другим соматометрическим параметрам. Одновременно возникают условия, которые оказывают содействие развитию близорукости и ее прогрессированию, нарушению осанки. Гигиенические требования, предлагаемые для школьной мебели, в первую очередь, касаются ее размеров. Специальными измерениями было установлено, что средние величины отдельных параметров тела, которые служат для нормирования основных размеров школьной мебели, и их соотношения, при колебании роста детей и подростков в пределах пятнадцати сантиметров, существенным образом не отличаются. Поэтому для школьников было принято распределение ростовой шкалы с интервалом в 15 см. В таблице приведены данные соотношений между ростом ребенка и высотой ученических столов и стульев.